מצוינות לכל פועל / גלי הכרמלי

 מצוין, משמע מישהו שיש לו ציון, תגית, סימן. מישהו מיוחד שעשייתו בתחום מסוים מובהקת ובולטת בהשוואה לאחרים. וכאן אני מבקשת להציע מצוינות אחרת, מצוינות בהישג-יד, מצוינות שאיננה נשענת על ויתורים מרחיקי לכת, מצוינות שאיננה תלויה בציונים, בהערכות או באישורים מבחוץ. 
כאן חשוב ליצור את ההבחנה בין הצטיינות שעוסקת ב"היות הכי טוב, בהתבלטות ביחס לאחרים", לבין מצוינות שהיא "שאיפה לממש את המיטב שבי בתחום מסוים", ביני לביני. אחר-כך מגיעה כבר ההכרה מבחוץ. או שלא. זה כבר לא ממש משנה.  

 אני סבורה, שמצוינות מקורה בראש ובראשונה באותנטיות שהיא על פי :CanBe "הנאמנות של אדם למי שהוא – לאמונות ולערכים שלו. היא מתבטאת באופן שבו האדם מופיע בעולם - במה שהוא אומר ובמה שהוא עושה. אותנטיות היא הוויה של טבעיות, מקוריות, יצירתיות ושקיפות... "  

איננו יכולים להיות מצוינים אלא אך ורק במה שטבעי עבורנו, במה שמדבר אלינו, בעשייה מתוך ערכינו, מתוך האופן שבו אנו מעוצבים. אנו יכולים להגיע למצוינות אך ורק כשאנו עוסקים בעשייה המשרתת את הגשמת הייעוד האישי שלנו.
והחדשות הטובות? לכל אחד מאיתנו ליבת ערכים וייעוד, שאם ניטיב לחשוף אותם ולזהותם במדויק, נוכל לפעול לאורם ולהגיע למצוינות בעשייתנו.  

 מצוינות, כמו גם מקצוענות מהשורה הראשונה, נשענת על אהבה טבעית לדבר, שלא ניתן לכפותה. מצוינות נולדת מתרגול, מהתמדה, משיפור מיומנויות, וכל אלה אפשריים לאורך זמן אך ורק כשהם נתפסים כמשחק, כתענוג, כחוויה מעצימה ולא כעול, עד שהם מתקבעים כהרגל ובהמשך כאופי.

אפשר, אם כך, לפתח בקלי קלות תוכנית מצוינות לאומית: "מצוינות לכל פועל". ונחשו על מי מבוססת התוכנית? שתי נקודות! התוכנית תחייב רתימה של כל אחד מאלפי המאמנים העסוקים יותר או פחות שבאופק. היא תעניק לנו תעסוקה מעתה ועד עולם ותיחשב לתוכנית המשתלמת ביותר שהטמיעה מדינת ישראל אי-פעם. היא תכלול עיסוק בשאלות מהותיות שאף אחד אינו לומד בבית-הספר וגם לא אחר כך (אלא אם כן הוא לומד אימון או מתאמן): מי אני? מהם ערכי? מהו ייעודי? מהי המשימה שבאמצעותה אממש אותם (או במילים אחרות - במה אני הולך להיות מצוין?).  

 מצוינות ממגנטת. מהפנטת. היא כוח מניע. היא מנוע כלכלי. ראו נא את מדינת ישראל הידועה במצוינות הטכנולוגית שלה. עמק הסיליקון של תל-אביב-רעננה-הרצליה-מבואות ירושלים עתיר מוחות מצוינים הממגנטים לכאן את תשומת ליבם של ענקי ההיי-טק העולמיים. במדינה כה זעירה יש כמות עצומה של קרנות הון-סיכון ללא כל השוואה למדינות מתקדמות אחרות. ומצויינות מולידה שפע - מספר החברות הישראליות הנסחרות בנסדאק הוא השלישי בהיקפו אחרי חברות אמריקאיות וקנדיות. ראו את תחום הרפואה. ובכלל הגניוס היהודי ממציא לנו פטנטים מצוינים בפילוסופיה, בטכנולוגיה, במדעים, באומנות מאז ומעולם. טוב, בספורט לא משהו.

מצוינות קשורה בפיתוח של הבחנות בתחום מסוים. למשל, מאמן מצוין הוא כזה שאומנותו נשענת על שפע של הבחנות, המאפשרות לו לשתף בהן את מתאמניו. "בהקשר של אימון מאמן מצוין הוא כזה היוצר הבחנות מרכזיות שמטרתן להגדיל את מרחב האפשרויות, הפעולות והתוצאות" ((CanBe.

כמה שאלות טובות שכדאי להיות איתן: במה אתה מצוין? היכן אתה במיטבך בחיים בכלל וכמאמן בפרט? באיזה תחום שווה לך להעמיק, לתרגל, לשכלל כדי ליצור מצוינות? מה נדרש ממך לשם כך? האם הדבר טבעי לך? האם המאמץ נתפס כשווה? מי תהיה כשתהיה מצוין בתחומך? באיזה סדר גודל של מגרש פנימי אתה בוחר לשחק?

ומייד לאחריהן אזהרה - גם כשאנו בוחרים להיות מצוינים בתחומנו, עלינו להיזהר מהפרת האיזון בחיים! הבה נדבק במצוינות שלנו בדרך הנכונה והמתאימה לנו בדיוק, כך שלא נחמיץ בשאיפה אליה ערכים ואידיאלים אחרים, שגם אותם חשוב לנו לממש. מצוינות חד ממדית איננה מספקת. היא עלולה לקרוס. מצוינות אנושית אמיתית היא רבת פנים.  

ולסיום: 
מנהל בית הספר קרא לאבא של שימי: "הבן שלך קרא אתמול למורה זונה".
"בוא הנה!" צורח אבא של שימי על שימי, "מה קרה, המורה לא מלמדת מספיק טוב?"
"למה לא?" אומר שימי, "היא מלמדת מצוין".
"אז היא לא מתייחסת אליך יפה?"
"לא לא אבא, היא מתייחסת אלי מצוין".
"נתנה לך אולי ציונים רעים?" שואל שוב האבא בקול מאיים.
"הכל מצוין אבא" אומר שימי בגאווה.
האבא מנחית לשימי סטירה מצלצלת: "אז מה 'כפת לך מה היא עושה אחרי הלימודים?" 

(דני קרמן, הספר האדום)  

 גלי הכרמלי, מאמנת ומנחת קבוצות אימון